Compétence P14

Connaitre les principaux modèles théoriques en leadership d’équipe

• Quoi :

Cette compétence se réfère à la connaissance des principaux modèles théoriques en leadership d'équipe. Elle inclut l'étude et la compréhension des différentes approches et théories qui expliquent comment diriger efficacement une équipe, comme le leadership transformationnel, le leadership situationnel, le leadership participatif, et le leadership serviteur, entre autres. Cette compétence permet de comprendre les dynamiques de groupe et d'appliquer les stratégies adaptées pour motiver, guider et soutenir les membres de l'équipe dans la réalisation de leurs objectifs.

• Comment :

1. LI - Développez votre leadership

Grâce à la lecture de mon collègue, j'ai pu comprendre l'importance de clarifier le sens de mes actions en identifiant mes croyances limitantes et en prenant conscience de mes valeurs et de mon identité. J'ai réalisé l'importance de mieux me connaître en utilisant des outils de connaissance de soi tels que le MBTI, le DISC ou l'ennéagramme, ce qui m'aide à apprécier la diversité des réactions et à cultiver une communication empathique et compréhensive.

De plus, j'ai appris à m'intéresser sincèrement aux autres et à agir positivement sur leur estime de soi en mobilisant et en cultivant l'empathie, créant ainsi un environnement de confiance et de collaboration. J'ai découvert comment accompagner le passage à l'action en adaptant mon style de leadership, en utilisant par exemple des approches participatives ou délégatives, et en encourageant des échanges de qualité pour développer l'autonomie et l'engagement.

En développant la cohésion au sein du collectif, j'ai compris l'importance de répondre aux besoins psychologiques de chacun, tels que l'inclusion, le contrôle et l'ouverture, et de mettre en place des pratiques recommandées comme organiser des réunions fédératrices, définir des objectifs communs et célébrer les succès collectifs. J'ai également appris à gérer les tensions en reconnaissant et en verbalisant les émotions, en exprimant clairement les besoins et en adaptant mes interventions pour résoudre les conflits de manière empathique.

Enfin, j'ai compris la valeur de partager mes convictions et mes connaissances avec une ouverture d'esprit, en prenant en compte les biais cognitifs et en encourageant la prévision et l'éducation pour développer des choix à long terme. Cultiver la curiosité et apprécier l'apprentissage et le partage enrichit non seulement ma vie, mais aussi celle de ceux qui m'entourent. En appliquant ces sept axes, je peux développer un leadership authentique et inspirant, aligné avec mes valeurs profondes et capable de motiver et de soutenir mon équipe.

• Pourquoi :

Connaître les principaux modèles théoriques en leadership d'équipe est essentiel pour diriger efficacement et inspirer les membres de son équipe. Ces connaissances permettent de choisir et d'adapter les styles de leadership en fonction des situations et des besoins individuels des membres de l'équipe. En appliquant ces théories, on peut créer un environnement de travail motivant, améliorer la performance collective, et favoriser le développement personnel et professionnel de chaque membre. De plus, une bonne compréhension des dynamiques de groupe et des stratégies de gestion des conflits permet de maintenir une atmosphère de travail harmonieuse et productive.

• Application pratique :

En fin de semestre, bien que je n'aie pas pu mettre en pratique ces modèles de manière approfondie, j'ai intégré certains concepts théoriques dans mes interactions quotidiennes. Par exemple, en adoptant une approche plus participative lors des discussions de groupe, j'ai encouragé mes collègues à exprimer leurs idées, ce qui a enrichi nos projets communs. J'ai également utilisé des techniques de communication empathique pour résoudre des malentendus et renforcer les relations au sein de l'équipe.

• Réflexion personnelle :

L'apprentissage des principaux modèles théoriques en leadership d'équipe, même sans une application pratique exhaustive, a été extrêmement instructif. Ces théories m'ont offert de nouvelles perspectives sur la manière de diriger et de motiver une équipe. Bien que j'aurais aimé avoir plus de temps pour appliquer ces concepts de manière plus pratique, j'ai pu observer les bénéfices immédiats d'une approche théorique solide. Cette expérience m'a convaincu de l'importance d'une formation continue en leadership et de l'application des meilleures pratiques pour être un leader efficace et empathique. En fin de compte, ces connaissances m'ont permis de développer une vision plus claire de ce que signifie être un leader, et je suis impatient de mettre ces théories en pratique dans de futures opportunités.

Avoir une bonne expérience du travail en équipe

• Quoi :

Cette compétence implique la capacité de collaborer efficacement avec les autres au sein d'une équipe. Elle englobe la compréhension et la mise en pratique des principes de communication, de coordination, et de coopération. Cela inclut également la capacité à résoudre les conflits, à partager les responsabilités, à écouter activement et à contribuer positivement à l'atteinte des objectifs communs.

• Comment :

1. Koloka

Avec un collègue, nous avons mis en place la pipeline CI/CD pour le projet Koloka. Nous avons utilisé GitHub Actions pour automatiser le processus de déploiement et de tests. En travaillant ensemble, nous avons pu partager nos connaissances et nos compétences pour résoudre les problèmes et améliorer le processus de développement.

Extrait de notre schéma"

2. Talent connect

Avec un collègue, nous avons mis en place un workshop sur le planning poker que nous avons fait découvrir à des RH. Nous avons travaillé ensemble pour préparer le contenu et les exercices, et nous avons animé la session ensemble. Grâce à notre collaboration, nous avons pu partager nos connaissances et nos compétences pour aider les participants à mieux comprendre et à appliquer la méthode du planning poker.

J'en parle à la compétence B5

3. Cimo

J'ai travaillé avec toute l'équipe pour mettre en place un système de gestion de projet. Nous avons utilisé Azure DevOps pour organiser les tâches et les responsabilités, et nous avons mis en place des réunions régulières pour suivre l'avancement du projet. En travaillant ensemble, nous avons pu partager nos idées et nos compétences pour améliorer la collaboration et la communication au sein de l'équipe.

Extrait de notre Azure DevOps

4. IT Seminar

J'ai travaillé avec toute l'équipe pour mettre en place un workshop qu'on devait présenter en Finlande lors de l'IT Seminar. Nous avons utilisé un tableau blanc pour organiser les idées et les tâches, et nous avons mis en place des réunions régulières pour suivre l'avancement du projet. En travaillant ensemble, nous avons pu partager nos idées et nos compétences pour améliorer la collaboration et la communication au sein de l'équipe.

Extrait de brainstorming

Extrait de brainstorming

• Pourquoi :

Avoir une bonne expérience du travail en équipe est essentiel car cela permet d'atteindre des objectifs plus complexes et ambitieux que ce qui serait possible individuellement. La collaboration favorise l'innovation en combinant différentes perspectives et compétences, améliore la productivité grâce à une répartition efficace des tâches et renforce la motivation par le soutien mutuel. Travailler en équipe développe également des compétences sociales importantes telles que la communication, la négociation et la résolution de conflits, qui sont cruciales dans tout environnement professionnel.

• Application pratique :

En appliquant cette compétence, j'ai pu contribuer de manière significative à plusieurs projets. Par exemple, dans le projet Koloka, la mise en place de la pipeline CI/CD avec mon collègue a permis de réduire les délais de déploiement et d'améliorer la qualité du code grâce à des tests automatisés. Le workshop sur le planning poker pour Talent Connect a aidé les participants à adopter des méthodes agiles dans leur gestion de projets. De plus, l'utilisation d'Azure DevOps dans le projet Cimo a optimisé notre gestion de tâches et notre suivi de projet, augmentant ainsi notre efficacité globale.

• Réflexion personnelle :

Travailler en équipe m'a permis de développer une meilleure compréhension des dynamiques de groupe et de l'importance de la communication ouverte et honnête. Chaque projet collaboratif m'a appris à valoriser les compétences et les contributions de chacun, et à être plus flexible et adaptable face aux différents styles de travail. Les expériences vécues m'ont également montré que les défis et les conflits peuvent être des opportunités de croissance personnelle et professionnelle. En somme, le travail en équipe m'a enrichi tant sur le plan professionnel qu'humain, renforçant ma capacité à collaborer efficacement dans divers contextes.

Etre capable de développer activement et de mener des actions en équipe (par exemple la gestion des conflits / de la motivation, la formulation d’objectifs, la prise en compte des valeurs/profils des personnes via Belbin, Leonardo ou autres)

• Quoi :

Cette compétence consiste à développer et diriger activement des actions en équipe, en intégrant divers aspects tels que la gestion des conflits, la motivation, la formulation d'objectifs, et la prise en compte des valeurs et des profils individuels. Elle inclut l'aptitude à utiliser des modèles comme Belbin ou Leonardo pour comprendre les rôles et les contributions de chaque membre, favorisant ainsi une dynamique d'équipe efficace et une collaboration optimisée.

• Comment :

1. Gestion des Conflits : Lorsque l'équipe a rencontré des difficultés, notamment des retards, un manque de communication et des frustrations, j'ai pris l'initiative de réunir l'équipe pour discuter de ces problèmes, trouver des solutions et réaliser une évaluation 360° afin de mieux comprendre les perspectives de chacun et améliorer notre performance collective.

Extrait de notre discussion avec l'outil "Tous pour un"

Évaluation 360° de l'équipe

2. Méthode des Chapeaux de Bono : Nous avons utilisé la méthode des chapeaux de Bono pour améliorer nos processus. Chaque membre portait un "chapeau" de couleur différente pour exprimer ses idées, émotions, critiques et suggestions, ce qui a encouragé la créativité et la réflexion critique.

Discussion avec le chpaeau de Bono

• Pourquoi :

Développer et mener des actions en équipe est essentiel pour assurer la cohésion, l'efficacité et la productivité d'un groupe. La gestion des conflits et la motivation maintiennent un environnement de travail sain et dynamique. La formulation d'objectifs clairs permet de diriger les efforts collectifs vers des résultats mesurables. La prise en compte des valeurs et des profils individuels via des modèles comme Belbin ou Leonardo optimise la répartition des tâches et la collaboration. En somme, cette compétence est cruciale pour maximiser le potentiel de chaque membre et garantir le succès des projets d'équipe.

• Application pratique :

En appliquant cette compétence, j'ai pu transformer une équipe en difficulté en un groupe performant et harmonieux. Par exemple, l'utilisation de l'évaluation 360° a permis de résoudre des conflits et d'améliorer la communication. la méthode des chapeaux de Bono a enrichi nos discussions et favorisé des solutions innovantes. Ces actions ont conduit à une augmentation notable de la productivité et de la satisfaction de l'équipe.

• Réflexion personnelle :

Développer activement et mener des actions en équipe m'a permis de comprendre l'importance de la collaboration et de la communication dans la réussite des projets. Chaque expérience de gestion de conflits ou de motivation m'a enseigné la patience, l'empathie et la flexibilité. J'ai appris à valoriser les contributions uniques de chaque membre et à créer un environnement inclusif et motivant. En fin de compte, ces compétences m'ont non seulement aidé à améliorer la performance des équipes, mais ont également enrichi ma propre capacité à travailler de manière collaborative et efficace.